Interpretación Casa de Asterión

 Se observa lo que seria una de las azoteas nombradas en el cuento. Desde ahí veía el mundo exterior, lo que puede dar a entender como el conocía partes del mundo exterior como el templo de las hachas y que el mundo era infinito.

                                                                                                               Interpretación sobre esta foto

Interpretación "Casa Tomada"

Según mi interpretación, el final de "Casa Tomada" podría hacer referencia a los acontecimientos ocurridos en Argentina entre 1946 y 1955, durante el gobierno peronista. En este período, el peronismo gobernó el país y se caracterizó por su apoyo a los sectores populares.

En el libro, la casa podría simbolizar a Argentina, mientras que los invasores representarían a los sectores populares, es decir, al peronismo. Esto se relaciona con la situación de ese momento, en la cual los sectores populares ocupaban viviendas y las autoridades no tomaban medidas al respecto, aparentemente "defendiendo" a los sectores populares y permitiéndoles apropiarse de terrenos.

Síntesis del segundo capitulo de "yo argumento"

Síntesis del capítulo 2 de “Yo argumento” de Constanza Padilla, Silvina Douglas y Esther López.

La argumentación: niveles de análisis.

2.1 Nivel Pragmático:

Intencionalidad contexto

    Las situaciones argumentativas tienen conceptos diferentes, distintos entre sí, que Masseron divide en tres categorías contextuales.

1. Una situación potencial: Es el lugar institucional que rige los géneros de discurso y codifica las leyes, los principios y los valores propios de esta institución.

2. Una situación actualizada: Se determina en un espacio-tiempo dado, donde participa el orador y el público. Investidos de sus roles y sus expectativas, relativos al problema específico que compete a esta situación definida.

3. Un contexto polémico: Se busca desacuerdo para separar a los participantes y definir los parámetros del debate, pero es necesario establecer acuerdos para garantizar un intercambio argumentativo. El contexto implica un tema compartido de discusión.

    Estas teorías se basan en interacciones cotidianas en las que alguien presenta un punto de vista, mientras que otros pueden tener un punto de vista diferente y rechazar esa posición, convirtiéndola en una situación comunicativa. Según Masseron, hay tres posibilidades de cómo el hablante usa su intención argumentativa para influir en los pensamientos y acciones del oyente.

    La primera es una "estrategia de justificación", en la que el presentador usa argumentos para apoyar su pensamiento actual, independientemente de otras posiciones. La segunda es la "estrategia controvertida", es decir, el hablante refuta y fortalece su propia posición al exponer y refutar su propia posición. La última es una "estrategia de negociación", en la que el presentador no establece inicialmente su posición, sino que toma otros consejos y agrega ejemplos o datos para sacar sus propias conclusiones. Esta táctica requiere una mejor comprensión de los argumentos y se usa de una manera más sutil.

2.2 Nivel global: 

Las categorías estructurales

    La estructura de los discursos argumentativos requiere una organización específica, donde los distintos conceptos deben seguir un orden particular para que las estrategias argumentativas mencionadas anteriormente sean efectivas.

    En primer lugar se encuentra la tesis es el punto de vista de un enunciador con respecto a un determinado objeto de discusión. Este es el caso más simple que se despliega a partir de la estrategia justificativa. La opinión del enunciador es fundamental y varía según la estrategia argumentativa que se elija. En la estrategia justificativa, la tesis se utiliza para presentar las ideas propias y se resume en la conclusión. En la estrategia polémica, se plantea tanto la tesis propuesta como una tesis adversa que refuta las ideas del receptor, incorporándola mediante citas polémicas. Por último, en la estrategia deliberativa, la tesis no se expone desde el principio, y la conclusión es equivalente a la tesis. Esta estrategia mantiene un elemento de "suspense" al revelar la propuesta al final, respaldada previamente por argumentos como premisas, datos y ejemplos para convencer al receptor de nuestra opinión.

    Luego, encontramos la conclusión. En la estrategia justificativa y polémica, la conclusión confirma la tesis propuesta, ya sea explícita o inferida. Es importante evitar la homología estructural que algunos autores establecen entre la tesis y la conclusión. La tesis no siempre es la conclusión; es una posición general que puede influir en todos los niveles de argumentación (premisas, valores, argumentos), no solo en la conclusión final. Por otro lado, en la estrategia deliberativa, al no exponerse la tesis desde el principio, la conclusión equivale a la tesis propuesta.

    Las premisas son datos previamente aceptados en la argumentación y forman la base de acuerdo que respalda las conclusiones y argumentos. Sin embargo, surge un problema cuando una premisa puede ser cuestionada en un tiempo y lugar específico. Esto plantea dos características aparentemente contradictorias: su carácter no discutible según el enunciador, pero su inestabilidad en la argumentación cotidiana, ya que depende de lo que sea considerado indiscutible por ciertos actores sociales y en contextos históricos y culturales específicos. 

    Por ultimo encontramos los argumentos. Los argumentos respaldan las tesis y se dividen en propuestos (elaborados por el enunciador) y adversos (atribuidos al adversario). Se clasifican según su base: ejemplos (para respaldar generalizaciones), analogía (comparando casos similares), autoridad (citando a expertos) y causales (relaciones de causalidad complejas). En la argumentación escrita, se prioriza la cantidad de ejemplos, mientras que en la cotidiana se utiliza un ejemplo único de calidad. Los argumentos de autoridad son efectivos si ambos consideran válida la fuente citada. Los argumentos causales pueden involucrar relaciones de causalidad complejas y policausalidad.

Modos de organización.

2.3 Nivel Local:

Estrategias discursivas

Discurso Estas teorizaciones crean dos tipos de relaciones entre el hablante y el destinatario, una que revela la relación entre el hablante y su propio enunciado (la modalidad del enunciado), y la otra que muestra que el hablante y la relación entre los oyentes ( modalidad de voz). Pronunciación Muestran la forma en que se comunican los hablantes y los oyentes, pero tienen en cuenta la forma del lenguaje. Las voces más utilizadas son la afirmativa y la interrogativa. Las afirmaciones muestran las creencias del hablante al expresar su punto de vista, lo que puede generar un mayor grado de credibilidad entre los destinatarios. Asimismo, la forma asertiva suele utilizarse para clarificar premisas porque indica el grado de consenso que implican. La interrogación, por su parte, es otra forma de oposición al razonamiento que presenta alternativas, desacuerdos y temas de discusión.

Formas de enunciación: son propias del cese de enunciación del hablante, aparecen diferentes opciones: • Modelos lógicos o intelectuales: Estos refuerzan las afirmaciones con hechos y probabilidades. Ejemplo: "Obviamente" 

• Estilos de apreciación: Son los aspectos emocionales que se manifiestan en la relación hablante/enunciador. Por ejemplo: "Feliz". 

• Estilo de valoración: Valoran la pertinencia del método de argumentación, centrándose en los valores. Por ejemplo: "Esto está bien". 

• Patrones de deseo: Muestran los deseos del hablante sobre lo que se dice. • Modalidad de necesidad: presenta la posición del hablante, generalmente utilizando argumentos como "debe" o "necesariamente".

Resumen del primer capitulo de "Yo Argumento"

Resumen de "Yo argumento"

Relato Meta diegético "El otro cielo"

 

Relato Meta Diegético "Emma Zunz"

 

Trama: Informativa
Función: Emotiva
Cita: "El catorce de enero de 1922, Emma Zunz, al volver de la fábrica de tejidos Tarbuch y Loewenthal, halló en el fondo del zaguán una carta, fechada en el Brasil, por la que supo que su padre había muerto. La engañaron, a primera vista, el sello y el sobre; luego, la inquietó la letra desconocida. Nueve diez líneas borroneadas querían colmar la hoja; Emma leyó que el señor Maier había ingerido por error una fuerte dosis de veronal y había fallecido el tres del corriente en el hospital de Bagé. Un compañero de pensión de su padre firmaba la noticia, un tal Feino Fain, de Río Grande, que no podía saber que se dirigía a la hija del muerto."

Historia oculta "Emma Zunz"

 

EMMA ZUNZ (HISTORIA OCULTA)

 

Va cambiando: judía, virgen, obrera, asesina

Emma es victima y victimaria a la vez, por propia voluntad, es ultrajada y asesina.

Emma considera la muerte de su padre un suicidio por la falsa acusación de Loewenthal, dueño de la fabrica donde ella trabaja.

Decide vengar la muerte de su padre, planeando el asesinato de su jefe.

Es el cuento de un cuerpo y la historia de una mujer que mata para vengarse de lo que ella misma se ha hecho.

 Aquí vendrán algunos autores y su interpretación para poder entender mejor la historia oculta:

FERNANDA GARCIA LAO: el cuento de Borges es interesante por todo lo que no se cuenta en la historia, lo que no se narra.

INTENTÓ recordad a su madre, no se sabe nada de ella.

Emma esta sola, el padre se fue, la madre no esta. Va al club con amigas, es virgen, no tiene novio (no quiere saber nada con los hombres)

Cobra sentido con la muerte del padre

ENIGMA de la feminidad

¿lo único que tiene ella para vengarse es su cuerpo, darlo como sacrificio?

Ella piensa en su padre y en su madre. En lo que paso entre ellos.

No piensa en Loewenthal ni en ella

¿De quien se esta vengando? ¿Del padre? ¿de Loewenthal? ¿de su vida?

Vengar su acto sexual.

El marinero se da cuenta que ella no es prostituta, pero no le importa. Es una mujer mas.

Es muy solitaria. Esta sola de su cuerpo. Ella por un lado y su cuerpo por el otro. (estrategia de Borges)

Emma es una lectura que Borges hace de lo femenino.

Nos invoca una atrocidad de salvar no se sabe qué, porque el padre ya esta muerto.

 

MARTIN KOHAN: varias identidades que se complementan

Se puede observar como Emma va cambiando (es obrera, es mujer, asesina, hija del padre, hija de la madre) múltiples identidades.

Inicialmente el móvil de Emma es vengar al padre. Pero ese móvil, esa motivación va cambiando a lo largo de la historia.

¿Por qué Emma se queda trabajando en la fabrica?

Hay una caída económica en la familia por lo que el padre hizo, (una infamia) por eso es despedido (por Loewenthal) y se va a vivir a Brasil.

¿Por que preciso de la muerte del padre para reestablecer su honor?

La muerte del padre funciona como impulso, la cual ella decide ver como suicidio. Y a partir de eso se ve ese móvil, vengarlo.

Ella ve suicidio donde no debería haberlo.

Borges le asigna a la mujer la condición de un sujeto activo (la violencia y lo sexual)

El marinero entra en el cuento como un instrumento

El marinero no descubre lo que pasa en el acto sexual.

 

 

 

HISTORIA OCULTA EMMA ZUNZ

·         14 = Significa circunstancias inesperadas y cambios constantes. (sacrificio)

 

·         EMMA ZUNZ: nombre espejo: reflejo de su madre.

·         Odio hacia los hombres

“...se habló de novios y nadie esperó que Emma hablara. En abril cumpliría diecinueve años, pero los hombres le inspiraban, aún, un temor casi patológico”

 

·         La acusación hacia su padre es en 1916. Emanuel muere en 1922 y ahí es cuando Emma decide realizar su venganza ¿Por qué decide esperar tanto? ¿Por qué estaba separada de el?

 

·         Antes de 1940 pocas mujeres trabajaban fuera de su casa. El cuento fue escrito en ese contexto, pero la fecha que aparece en el relato es 1922

 

·         Emmanuel = Dios con nosotros

 

·         Aarón = primer sacerdote hebreo, investido por Dios en el desierto.

·         La doctora de Literatura Latinoamericana María T. Aedo Fuentes dice que, las connotaciones positivas del nombre no encajan con la personalidad del personaje, «un hombre poseído por la pasión del dinero, hipócrita, que vive una falsa religiosidad reducida a oraciones y devociones sin ningún compromiso espiritual ni ético». ¿Loewenthal era alemán? (Época de la Segunda Guerra Mundial).

·         Hay relación entre esta historia y la historia bíblica: Por una parte, se trata de un inocente ­Emanuel­ que muere víctima de una supuesta traición, donde Aarón es el traidor, el que traiciona por dinero y que da muerte al virtuoso, al incorrupto. Por otra parte, Emma lleva a cabo una misión divina que para ser cumplida exige el autosacrificio: ella se rebaja a prostituta, se somete al ultraje y al escarnio para reivindicar ante Dios el nombre de su padre y redimir al inocente.

·         O puede haber otra posibilidad, en donde Emanuel Zunz sea culpable y Aarón Loewenthal inocente. Que Emanuel le haya mentido a su hija al decir que era inocente y culpar a Aarón. No existe ninguna prueba de la culpabilidad de Loewenthal y de la inocencia de Zunz, se cuenta solamente la ventajosa posición económica que ahora disfruta Aarón y que es para Emma la prueba de su culpa.

 

·         Emma es la que saca la conclusión de que su padre se SUICIDÓ por la acusación de Loewenthal. Pero en la carta que le enviaron en ningún momento lo dice.

 

·         Hay una parte de Emma que quiere ser violada o poseída por su padre. Por eso se entrega al marinero, para que asuma la figura de su padre. También por esa razón rechaza al primer hombre, porque le pareció “muy joven”. Se puede pensar que buscaba a un hombre mayor.

 

·         Emma desea vengarse del padre y de todos los hombres en la persona de Loewenthal. Quiere vengarse a ella, a su madre y a todas las mujeres ultrajadas.

 

·         Los tres disparos que le da a Loewenthal simbolizan el deseo de matar a los tres hombres (su padre, Loewenthal y al marinero)

 

·         Emma no llega a decirle a Loewenthal las palabras que había preparado ¿las palabras no eran para el, sino para el padre?

 

·         Paréntesis:

(trató de recordar) (pero eso jamás lo olvidaba) (en el que había una vidriera con losanges idénticos a los de la casa de Lanús) (no pudo no pensar) (que el había entornado a propósito) (no por temor, sino por ser un instrumento de la Justicia, ella no quería ser castigada) (a fuer de delatora) (‹‹He vengado a mi padre y no me podrán castigar››)

·         Encontramos un narrador que presenta características dobles o contradictorias. Durante la mayor parte de su relato demuestra un conocimiento amplio y seguro tanto de la interioridad de los personajes como de los acontecimientos, incluyendo las fechas y horas precisas en que éstos han ocurrido. Pero en otros momentos se muestra confuso e inseguro. Las incertidumbres del narrador no se limitan sólo a detalles o aspectos de la historia, también se pueden observar en la forma en que se narra, en su capacidad.

    Además, si bien narra la mayor parte del relato utilizando la tercera persona singular, asume por momentos la primera persona del singular o del plural.

 

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Emma es hija de una violación, hace 20 años su padre violó a su madre; eso es se la da a conocer en la carta enviada por Fain. Tras tomar conocimiento de ello, su venganza tiene un doble objetivo: vengar a su padre por lo sucedido con Loewenthal (quien falsamente lo acuso del desfalco en la fábrica y a raíz de ello tuvo que huir, cambiar su nombre y alejarse de su hija), a quien moralmente hace responsable del fallecimiento de este, y por otro lado se identifica con su madre cargando en el marinero una violación tal como su madre lo padeció con su padre años atrás (ella era un espejo de su madre).

En definitiva sometiéndose a tal humillación, cumplió su objetivo que era vengar a su padre de la falsa acusación, asesinando a Loewenthal, a través del móvil utilizado para reivindicar el nombre de su madre mediante el cual sacrifica su cuerpo sometiéndolo al mismo ultraje sufrido por aquella 20 años atrás.

Relato Meta diegético "El otro cielo"

    Caja de bombones nombrada en el texto.

    Cita: "Sé muy bien que jamás se le ocurriría contárselo a Irma, pero lo mismo me fastidia la persistencia de un derecho materno que ya nada justifica, y sobre todo que sea yo el que al final se aparezca con una caja de bombones o una planta para el patio, y que el regalo represente de una mañera muy precisa y sobrentendida la terminación de la ofensa, el retorno a la vida corriente del hijo que vive todavía en casa de su madre"

 

Texto comparando "la intrusa" y "cambio de luces"

    "Cambio de Luces" escrita por Julio Cortázar y "La intrusa" escrita por Julio Cortázar. Las dos historias, aunque diferentes en trama y enfoque, comparten temas comunes y elementos estilísticos, lo que las hace interesantes para comparar.

    En primer lugar, ambas obras exploran temas de transformación y búsqueda de identidad. "Cambio de Luces" cuenta la historia de un hombre que constantemente cambia de identidad, asumiendo diferentes roles y apariencias para escapar de su propia vida. En "La intrusa", una mujer misteriosa irrumpe en la vida de un hombre casado, lo que hace que se cuestione su realidad e identidad.

    En ambas historias, Cortázar usa elementos de la realidad y la fantasía para crear una atmósfera de extrañeza y confusión. Sus personajes se encuentran en situaciones surrealistas y se enfrentan a dilemas existenciales que les hacen cuestionar sus propias percepciones de la realidad. Esta combinación de lo real y lo fantástico es un rasgo distintivo de la escritura de Cortázar y se puede ver en ambas obras.

    En cuanto al estilo narrativo, Cortázar utiliza una prosa poética y evocadora en ambos relatos. Sus metáforas ricas en lenguaje, descripciones detalladas e imágenes vívidas estimulan la imaginación de los lectores. Además, ambas obras demuestran el virtuosismo de Cortázar en la compleja caracterización y exploración de la psique humana.

    A pesar de las similitudes, también hay diferencias notables entre las dos obras. Cambio de Luces, en cambio, se enfoca más en temas de identidad y transformación personal, el tema de "La intrusa" es la invasión y el impacto de los extraños en la vida de otras personas. Asimismo, "Cambio de Luces" adquiere una estructura más fragmentada y experimental, saltando de episodio en episodio, mientras que "La intrusa" sigue una narrativa más lineal.

    En definitiva, Cambio de Luces y La intrusa son dos fascinantes obras de Julio Cortázar que comparten elementos temáticos y estilísticos. Ambos exploran la transformación y la búsqueda de identidad, utilizando elementos de la realidad y la fantasía, y presentando una prosa poética y evocadora. Sin embargo, cada uno tiene su propio enfoque específico y estructura narrativa que les da un enfoque único a las complejidades de la existencia humana. Ambas obras ejemplifican la brillantez y el virtuosismo de Cortázar como escritor, dejando una huella imborrable en la literatura contemporánea.

Certificado Juego "Continuidad de los Parques" de Julio Cortázar

 

Relato Meta diegético "El simulacro"

El libro El simulacro fue escrito por Jorge Luis Borges, y aquí les dejo mi relato meta diegético.

Trama: Narrativa

Función: Estética

Cita: "Eligió un rancho cerca del río; con la ayuda de unas vecinas, armó una tabla sobre dos caballetes y encima una caja de cartón con una muñeca de pelo rubio. Además, encendieron cuatro velas en candeleros altos y pusieron flores alrededor."

Relato Meta diegético "Ella"

     El libro Ella fue escrito por Juan Carlos Onetti, y aquí les dejo mi relato meta diegético. 

Trama: Descriptiva
Función: Apelativa
Cita: "Bruscamente se ríe. -Tuve que pagar la mortaja de mi holsillo. Mil cuatrocientos pesos. Eso le
demuestra, ¿eh? Eso le demuestra."

Relato Meta diegético "Esa Mujer"

     Aquí les dejo mis relatos meta diegéticos del libro esa mujer.

1400 pesos en billetes de 1952.

Trama: Informativa
Función: Referencial/Estética
Cita: "Bruscamente se ríe. -Tuve que pagar la mortaja de mi bolsillo. Mil cuatrocientos pesos. Eso le
demuestra, ¿eh? Eso le demuestra."

Yo argumento

     “Yo argumento” presenta cuestiones teóricas y prácticas que pueden ayudar a mejorar la comprensión y la producción de los llamados textos argumentativos. Estos textos circulan en contextos muy diversos y asumen características particulares, de acuerdo a las diferentes disciplinas y profesiones. En la vida cotidiana estamos expuestos a distintos tipos de textos argumentativos: artículos de opinión, editoriales, cartas de lectores, publicidades, ensayos, discursos políticos. Cuando los leemos no sólo importa saber cuál es el tema, sino también quién escribe el texto (enunciador), desde qué postura lo hace (punto de vista o tesis), cómo sostiene esa postura (razones o argumentos), para qué (propósito) y para quién lo escribe (destinatario), en qué contexto histórico, social y cultural lo produce, con quién comparte su postura (argumentos de autoridad), con quién no comparte su posición (tesis y argumentos adversos).Del mismo modo, escribir textos argumentativos o dialogar argumentativamente nos plantea otros tantos desafíos: expresar con claridad el punto de vista que queremos plantear, respaldar adecuadamente esa tesis con argumentos razonables, llegar a conclusiones convincentes, administrar adecuadamente los aspectos emocionales inherentes a todo intercambio argumentativo. Para cumplir nuestros objetivos, proponemos al lector el abordaje accesible de las cuestiones teóricas y algunas alternativas didácticas para llevar al aula.

Este libro esta escrito por tres autoras que son, Silvina Douglas, Esther López y Constanza Padilla.

Rodolfo Walsh

    Rodolfo Walsh, cuyo nombre completo es Julio Rodolfo Walsh, fue un destacado escritor, periodista y activista argentino. Nació el 9 de enero de 1927 en Lamarque, provincia de Río Negro, Argentina. Reconocido por su compromiso político y su valentía para denunciar las injusticias, Walsh se convirtió en una figura emblemática de la lucha por los derechos humanos en su país.

    Walsh comenzó su carrera como escritor en la década de 1950, publicando cuentos y novelas. En sus primeras obras, exploró temas como la violencia, la injusticia social y la desigualdad. Su estilo literario se caracterizaba por su realismo crudo y su habilidad para retratar la realidad de la vida en los márgenes de la sociedad.

    Sin embargo, fue a través del periodismo de investigación que Walsh dejó una huella indeleble. En la década de 1960, se dedicó al periodismo comprometido y se convirtió en uno de los primeros escritores en utilizar el género de la crónica para denunciar la represión política y la violación de los derechos humanos en Argentina. Su obra más conocida en este género es "Operación Masacre" (1957), un relato detallado de una masacre perpetrada por la policía durante el régimen peronista.

    Durante la dictadura militar argentina de 1976 a 1983, Walsh se involucró activamente en la resistencia contra el régimen. Fundó la Agencia de Noticias Clandestina (ANCLA), una organización que difundía información veraz sobre los abusos cometidos por el gobierno militar. En marzo de 1977, escribió la "Carta Abierta de un Escritor a la Junta Militar", en la cual denunciaba los crímenes de la dictadura. Esta carta fue su última obra y se la envió a diferentes medios de comunicación antes de ser secuestrado y desaparecido por la dictadura.

    Rodolfo Walsh fue secuestrado el 25 de marzo de 1977, y su cuerpo nunca fue encontrado. A pesar de su desaparición, su legado perdura como un símbolo de valentía y resistencia. Sus escritos periodísticos y literarios continúan siendo estudiados y su figura es recordada como una de las voces más destacadas en la lucha por la verdad y la justicia en Argentina. Walsh fue reconocido póstumamente con varios premios, y su contribución al periodismo y la literatura ha dejado una marca indeleble en la historia argentina.

Juan Carlos Onetti

 

    Juan Carlos Onetti, cuyo nombre completo es Juan Carlos Onetti Borges, fue un destacado escritor uruguayo considerado uno de los mayores exponentes de la literatura en lengua española del siglo XX. Nació el 1 de julio de 1909 en Montevideo, Uruguay, y se le atribuye la creación de un universo literario complejo y oscuro que aborda temas como la soledad, la alienación y la decadencia moral.

    Onetti creció en una familia de clase trabajadora y tuvo una infancia marcada por la enfermedad y la tragedia. A pesar de las dificultades, desarrolló un profundo amor por la literatura y comenzó a escribir desde joven. En sus primeros años, trabajó en diversos oficios, incluyendo el periodismo y la publicidad, mientras continuaba su pasión por la escritura.

    En 1933, publicó su primera novela, "El pozo", que sentó las bases de su estilo narrativo único. Sin embargo, fue con la publicación de su obra maestra, "La vida breve", en 1950, que Onetti alcanzó reconocimiento internacional. "La vida breve" narra la historia de un periodista en una ciudad imaginaria, Santa María, y explora la desintegración moral y la búsqueda de la identidad en un entorno decadente.

    A lo largo de su carrera, Onetti escribió numerosas novelas y cuentos, muchos de ellos ambientados en la ficticia ciudad de Santa María. Obras como "Juntacadáveres" (1964), "El astillero" (1961) y "Dejemos hablar al viento" (1979) continúan destacándose por su estilo introspectivo, su uso magistral del lenguaje y su enfoque en personajes marginales y
desencantados.

    Onetti recibió reconocimiento internacional y varios premios a lo largo de su carrera literaria, incluyendo el Premio Cervantes en 1980, el más prestigioso galardón en lengua española. A pesar de su éxito, también enfrentó controversias y censura debido a la temática y estilo de sus obras, que desafiaban las convenciones literarias y sociales de la época.

    En sus últimos años, Onetti vivió en España, donde se exilió durante la dictadura militar en Uruguay. Continuó escribiendo y publicando hasta su muerte. Juan Carlos Onetti falleció el 30 de mayo de 1994 en Madrid, dejando un legado literario significativo y siendo reconocido como uno de los escritores más importantes e influyentes de América Latina. Sus obras siguen siendo leídas y estudiadas, y su estilo único y su exploración de la condición humana continúan siendo objeto de admiración y análisis crítico.

Jorge Luis Borges

     Jorge Francisco Isidoro Luis Borges, conocido mundialmente como Jorge Luis Borges, fue un destacado escritor, poeta, ensayista y crítico literario argentino. Nació el 24 de agosto de 1899 en Buenos Aires, Argentina, y se convirtió en uno de los escritores más influyentes del siglo XX, considerado uno de los pilares de la literatura universal.

    Borges provenía de una familia de ascendencia europea y creció rodeado de libros y escritores. Desde temprana edad, mostró un gran interés por la literatura y la filosofía, y comenzó a escribir poesía y cuentos. Su familia tuvo que mudarse a Europa debido a la Primera Guerra Mundial, y fue durante su estancia en Ginebra, Suiza, donde Borges aprendió inglés y francés, lo que más tarde influenciaría su estilo literario.

    En 1921, Borges regresó a Argentina y se estableció en Buenos Aires. Comenzó a participar activamente en el ambiente literario y publicó su primer libro de poesía, "Fervor de Buenos Aires", en 1923. Sin embargo, fue con la publicación de su obra "Ficciones" en 1944, que Borges ganó reconocimiento internacional. "Ficciones" es una colección de cuentos breves que exploran temas como la metafísica, el laberinto, la filosofía y la naturaleza de la realidad, y se considera una de las obras más importantes de la literatura del siglo XX.

    La obra de Borges se caracteriza por su estilo erudito, la mezcla de géneros literarios y la exploración de conceptos filosóficos complejos. A menudo utilizaba estructuras narrativas laberínticas y empleaba referencias literarias, mitológicas y culturales en su escritura. Su uso magistral de la metáfora y la ambigüedad le valió reconocimiento y admiración tanto por parte de críticos como de lectores.

    Además de su trabajo como escritor, Borges fue un destacado crítico literario y ensayista. Sus ensayos exploran una amplia gama de temas, como la literatura clásica y moderna, la traducción, la realidad y la fantasía, y la naturaleza del tiempo. Sus reflexiones sobre la literatura y su defensa de la libertad creativa han tenido un impacto duradero en el mundo literario.

    A lo largo de su carrera, Borges recibió numerosos reconocimientos y premios, como el Premio Nacional de Literatura de Argentina y el Premio Cervantes. También fue nominado varias veces para el Premio Nobel de Literatura. A pesar de su ceguera progresiva, causada por una enfermedad hereditaria, Borges continuó escribiendo y participando activamente en el mundo literario hasta su muerte.

    Jorge Luis Borges falleció el 14 de junio de 1986 en Ginebra, Suiza, dejando un legado literario invaluable. Sus obras siguen siendo ampliamente leídas y estudiadas en todo el mundo, y su influencia en la literatura y el pensamiento continúa siendo profunda y perdurable.