CL "Crímenes Imperceptibles"

  Instituto Nuestra Señora de Las Nieves                 

Lengua y Literatura

Prof. María Luisa Frey        Curso: 3° año                                                      Nombre

Control de Lectura de la novela “Crímenes Imperceptibles”

A- Análisis del relato

• Elabore un cuadro comparativo entre “El Ruido del Éxito” y “Crímenes Imperceptibles” teniendo en cuenta los aspectos del relato policial de enigma.

Características	El ruido del éxito	Crímenes Imperceptibles
Historia del Crimen	Muerte de silvina	Muerte de Mrs. Eagleton, de clarck y
Historia de la   Investigación	Sol habla con Ezequiel Investiga y publica sobre López Arias Conoce a al timón e investigan juntas Encuentran adelfa	Llegada del protagonista, Muerte de Mrs Eagleton, Notas del rpotagonista y seldom, Investigación y charla con Beth, Muerte de Clark ,Investigación de las muertes, Muerte del Percusionista, Mueren los niños Down, Descubren el asesino, Descubren la verdadera historia.
Detective	Sol (mucho más adentrada, estudiante de periodismo)	El protagonista
Ayudante/s	AL timon ( Adriana y homero)	seldom y petersen
Pistas	Pastillas, planta en la casa de Federico, nota en el bolso de silvina, nota en la casa de Roxana, grabaciones del reality	Notas del asesino
Sospechosos	Lopez arias, Roxana micheli, Ezequiel, los participantes, las gemelas, aguileri	Beth, algunos matemáticos, ( tal vez seldom desde la perpectiva de petersen)

• Analice la novela según la categoría del narrador (distancia, perspectiva, persona, y nivel). Explique cuál es el momento de enunciación de los hechos narrados.

• Elabore la secuencia narrativa desde la perspectiva de  Beth.

• Explique con sus palabras la secuencia narrativa que Seldom le presenta al narrador para justificar los crímenes.

• Elabore el cuadro actancial desde la perspectiva de Seldom. Caracterice a este personaje con 3 adjetivos.

B- Análisis gramatical

• Relea el capítulo 10 y analice los 2 primeros párrafos.

“-Salgamos un momento a la galería…………….tiene que ir al último piso –me dijo- por los ascensores de aquí a la derecha”

a-Extraiga las frases verbales y clasifíquelas

b-Extraiga los pronombres y clasifíquelos

c-Analice sintácticamente las siguientes oraciones:

[Había arrancado la hoja que acababa de escribir Frank y la arrojo al cesto]

[Cada piso tiene una sala como esta]

[La conocí aquí hace unos años; en uno de mis chequeos me pasó buena parte de sus novelas policiales]

d-Extraiga de las oraciones los verbos y clasifíquelos según su naturaleza y su morfología.

• Explique en qué parte del relato aparece inserta la cita.

C- Post-lectura: producción

• Explique porque la novela se llama “Crímenes Imperceptibles”.

• Elabore una lista de relatos metadiegéticos que podrían incluirse en la novela y clasifíquelos según su función y trama.

• Elija 2 tipologías del punto anterior y realícelas.

2) Distancia: narra el protagonista en primera persona.

Discurso narrativizado: empece a leer sistemáticamente  historias de crímenes reales ( pag 34)

Discurso indirecto :  estaban organizando una función benéfica y los músicos de la orquesta – nos conto- se turnaban para ofrecer las entradas ( pag 78)

Discurso directo: - ¿Cree de verdad que todavía puede estar aquí?

- Creo que, en cualquiera de los dos casos, tanto si la cuenta está completa, como si falta alguien, sabremos algo más de él (Pág 146)

Perspectiva: el protagonista   

Persona: homodiegetico/ autodiegetico

Niveles narrativos:  extradiegetico

• 3) Encuentro con el protagonista

• Cena con el protagonista

• Asesinato de Mrs Eagleton

• Ayuda a los detectives

• Temor al descubrimiento

• Una vida Normal

• Casamiento no deseado

• Seldom la expone 

4)  seldom intenta ayudar al protagonista y a petersen desde el lado de la lógica y la matemática descubriendo los diferentes significados de las cartas del asesino y poder adelantarse a la próxima victima.

5) ( en este puto tomo en cuenta el punto de vista del narrador antes que sepa la verdad) 

Seldom------descubrir quien es el asesino----- para el y el protagonista

Astuto, inteligente y complicado

6)

a- Había arrancado: Tiempo compuesto/obligación

Había quedado: Tiempo compuesto/obligación

Quiero fumar: Infinitivo/ voluntad

Pude ver: Infinitivo/ posibilidad

b-  Un: Indefinido

Que: relativo
Una: Indefinido

Cuando: Relativo

Nuestro: Posesivo

Salimos: enclítico

Caminamos: enclítico

vimos: enclítico

 Pregunté: Enclítico

Como: Relativo

Alguno: Indefinido

c-

[La conocí aquí hace unos años; en uno de mis chequeos me pasó buena parte de sus novelas policiales]

d-Había: Irregular/Impersonal/No transitivo/Copulativo.

 Tercera y primera  Persona del singular/Pretérito perfecto/Indicativo

Acababa: Regular/Personal/Transitivo/No copulativo.

 Tercera Persona del singular/Pretérito Imperfecto/Indicativo

Arrojó: Regular/Personal/Transitivo/No copulativo. 

Tercera persona del singular/Pretérito Perfecto/Indicativo

Tiene: Irregular/Personal/Transitivo/No copulativo. 

Tercera persona del singular/Presente7Indicativo

Conocí: Regular/Personal/Transitivo/No copulativo.

 Primera persona del singular/Pretérito Perfecto/Indicativo

Pasó: Regular/Personal/Transitivo/No copulativo. 

Segunda persona del singular/Pretérito Perfecto/Indicativo

7)  ( no aparece la cita) 

8) se llama asi porque los crímenes que suceden en esta novela son imperceptibles y se hacen pasar como una muerte natural o eso intenta el asesino. que parezca que nadie le hizo nada y pasar desapercibido. En una parte de la novela en una charla de seldom y el protagonista hablan que los crímenes que investigan parecen ¨imperceptibles¨

9) 

Explícitos:

Mensaje del protagonista (poema): estetica/ expresiva

Implícitos:

Crónica sobre el asesinato: informativa/ narrativa

Informe del diario: informativa/ narrativa

Cartas del asesino: apelativa/ narrativa

Mail de seldom al protagonista: expresiva/descriptiva

Notas sobre la investigación: informativa/narrativa